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前不久，疾病預防控制中心國家免疫與呼吸疾病中心主任Nancy Messonnier建議學校將學生分成較小的小組進行教學，或者封閉學校，改為網上授課的方式。 根據美國新聞的最新報導，美國疫情發展迅速，截至到3月8日，確診人數已超600人，死亡病例達22人，目前華盛頓州、加州和紐約州成感染重災區！ CDC公布的全球確診病例地圖 面對來勢洶洶的COVID-19，美國各個行業都開始了對應的預防措施。各大學校對此也是積極配合CDC的建議，採取關閉學校的方式來阻止病毒的傳播。 1. 華盛頓大學 3月6日，華盛頓大學傳染病諮詢委員宣布，華盛頓大學內一名工作人員在COVID-19檢測中呈陽性。事發之後，學校出於謹慎考慮，立即封閉工作人員工作的羅斯福國會大廈東樓，讓員工在家自行隔離。 隨後，學校召開新聞發布會，從3月9日開始，UW三大校區的課程全面停止。截止到3月20日，學校要求教師儘可能地進行線上教學和線上考試。在條件允許的情況下，期末考試也可在線進行，各個老師自行決定。 在某些情況下，當班級的性質不適合遠程授課時，學校表示，教師可以採取其他方式來評價學生成績。總之，學校要求各系和學院務必將學生的健康和學業成功放在首位。 在此期間，UW的校園將繼續開放，為所有依賴學校服務的人提供服務，包括醫院和診所、餐飲服務、宿舍、娛樂和體育設施。同時，Husky運動會也將如期進行。 由於學校位於感染病例數最多的華盛頓州，所以學校此番做法算是明智之選。作為該州的頂尖公立大學，學校覆蓋人數高達5萬，一旦出現確診病例，學校必須重視，否則後果將不堪設想。 2. 史丹福大學 由華盛頓大學帶頭，史丹福大學於3月8日發布了同樣的聲明，截止到3月20日學期結束，後續校園內課程將全部轉為線上課，學生將在家進行本學期的期末考試。 除了停課，學校還停止了眾多大型活動，已敦促了所有校園單位取消或調整大型活動，春季BOSP計劃也已暫停。 學校官網顯示，4月15日之前，斯坦福的Cantor藝術中心和安德森收藏館、美術館等暫時不對外開放。原定於4月23日至26日舉行的面向已經被錄取或即將被錄取的學生的「Admit Weekend （錄取周末）」活動也被取消。 而學校其他設施和服務將會持續開放，研究生和博士後甚至可以繼續自己的研究，包括實驗室做實驗等。在整個季度的剩餘時間和春假期間，學校將繼續通過Vaden Health Center為學生提供服務。 3. 南加州大學 南加州大學決定自3月10日至3月13日內的所有課程改為視頻授課。USC目前沒有確診病例，但加利福尼亞州和洛杉磯縣已宣布進入緊急狀態，所以學校不得不提前為此做準備。 今年春天USC大約有7000節課，所以學校需要測試自己網絡的承載能力，以確保網課的順利進行。因此學校將從3月11日(周三)到3月13日(周五)進行測試。 學校對此強調，學校設施齊全，學生住宿學院、食堂、辦公室、圖書館、健康中心以及娛樂和體育設施在此期間都是開放的。所以校園內的活動還會按計劃舉行，所有的員工也會照常上班。 另外，如果學生的課程表只包括聽課和研討會，那麼學生就不需要留在校園，這些都可以在線上舉行。如果學生必須到校園內操作，那麼就需要和老師溝通，看是否需要去學校進行。 3.9 - 3.23課程表： 3月9日至3月10日——正常上課 3月11日至3月13日——在線課程測試 3月16日至3月20日——春季休會 3月23日——課程恢復正常 可以看到，這三所學校都是針對當前疫情在做準備，而同樣處在疫情重災區的加州大學卻還沒有停課的通知。UCB和UCLA表示，學校目前高度關注COVID-19的發展情況，但目前上課依舊保持正常，不會停課。 而受到疫情的影響，又有一所名校也發布了停止中國學生報名夏校的通知，它就是—— 康奈爾大學 紐約州衛生部於3月1日報告了該州首例確診的COVID-19病例，總的來說，康奈爾大學目前處於「低風險」狀態，但學校仍保持了高度警惕，儘量避免校內出現病例。 康奈爾表示，自3月9日起，將推遲或取消原定於4月15日舉行的大型非必要活動或與工作相關的聚會。但學校並未給出停課的通知，而關於定期舉行的學術交流會議則可以儘量使用線上的方式。 而關於夏校，學校也給出了具體通知，參加夏校的學生如果行程受到疫情影響，可退還扣除申請費的全額費用。 繼約翰霍普金斯大學之後，各個學校也在針對日益嚴重的疫情做出相關調整。從一開始的個位數到如今超600人，對於後續的活動等，每一所學校都需要提前做好準備。 目前國內疫情逐漸平穩，但國外的形勢不容樂觀，所以今年想要出國留學的同學多少會受到影響。即便如此，大家的申請準備階段依舊不能鬆懈，在家也要不斷提升自我！ 當然，疫情總會過去，留學也將繼續，優秀的實力是申請學校的關鍵，快報君也希望大家都能申請到自己的夢校呀~ 除此之外，KTS每日更新有關疫情的相關謠言，也請大家多多關注哦。 —END— KTS（Key to Success）專注留學英語和高端商務英語培訓，行業內首推「英語規劃師」概念，實行一對一學習督導服務，為學員定製和規劃學習方案；同時自創「PLP」教學產品線，自主研發了iTask一系列線上任務包。 添加VX諮詢：selena123-hong 更多留學資訊、乾貨經驗、資料福利 歡迎關注公眾號：KTS勝之玥留學英語/KTS勝之玥英語
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文／劉燕子2017年04月28日
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內容簡介
在傳統國共史觀中，
滿洲國是受日本關東軍扶持之政權，以奪取中國利益，已是一種定見。
王道樂土？民族協和？
但對於日本人而言，無論在科學上、良心上，
滿洲國都是果敢地往理想邁進、十分獨特的近代國家建設。
日本左翼學者筆中的滿洲帝國，理想與現實衝撞下的愛恨情仇。
◎日本爭奪滿蒙之目的是為了與勁敵美國展開「世界最終戰」？
◎王道樂土、五族協和等建國理想均是日本創造出來的美好幻象？
◎在溥儀執政的風光表象下，關東軍的獨裁與歧視政策才是滿洲國的真面目？
◎滿洲國其實並非「日本唯一之活路」，而是日本帝國崩潰的最終因素？
「日本這個國家並未舉辦滿洲國的葬禮，就像偷吃東西後，卻又抹乾嘴巴般裝作不知道。」——日本漢學家 ｜竹內好
「無論如何，滿洲國的一生，在中國東北這片大地上吸取無窮的養分，並不時轉變其形貌，與東北大地這個母體同生共死。希臘神話之中的奇美拉，正是口中噴著火焰，焚毀大地，掠奪家畜而去的怪物。」——本書作者 ｜ 山室信一
在華人世界裡，滿洲國無疑是被歷史遺忘的角落、被政治掩蓋的議題。這個近代日本所創設出來的「幻造國家」，原本應是某種烏托邦理想，卻以最慘烈的現實之姿誕生；它打著王道樂土與五族協和的大旗，但不可否認它是關東軍主控下的傀儡國家；它是與西洋文明相逢的最前線，但這個石原莞爾所謂的「日本唯一之活路」最終卻隨著帝國日本一同幻滅。
滿洲國，是絕非用「偽政權」這樣的簡化思考就可輕易定位的存在。它是日本與中蘇等鄰國關係下的產物，應該將之當作世界或東亞近代史的一環來思考。滿洲國也和二十世紀的各種議題，如戰爭、革命、壓迫與解放等問題環環相扣。從這個角度思考滿洲國的問題，就等於探討了二十世紀這個時代的問題。
糾纏的日滿關係是理解滿洲國的關鍵，日本學者山室信一從日本觀點，深入探究了滿洲國與日本的關係以及滿洲國建國的來龍去脈。對於山室而言，滿洲國就像是隻擁有獅頭（關東軍）、羊身（日本天皇）與蛇尾（中國皇帝）的幻獸（奇美拉），此政權確實是以關東軍為首之傀儡國，目的在於掌控日本於滿蒙之利權。但從「善意的惡政」此論點出發，我們也能看到，滿洲國得以建立並非僅靠關東軍，眾多抱持復辟、保境安民理想的東北要人，與抱持興亞主義、民族協和、王道樂土理念的在滿日人，以及期望改革日本的日本知識分子，基於各自的考量，對滿洲建國也紛紛展現出樂觀其成的態度。
然而，滿洲國的美好幻象，經由自我民族中心主義的日本人所實踐之成果，卻成為了令人畏懼的「沒有國民的軍營國家」，以致興起「反滿抗日」浪潮，而原本冀望滿洲成為「唯一之活路」的日本帝國，也在「日滿一體化」的實相惡果下，雙雙於一九四五年走向滅亡。
得獎紀錄
★日本滿洲國研究最權威之作，一九九三年榮獲中央公論新社「吉野作造獎」。
作者介紹
山室信一
日本京都大學人文科學研究所教授，研究領域為近代日本政治史、法政思想史。除《滿洲國的實相與幻象》外，亦著有《法制官僚的時代——國家的設計與知識的歷程》（一九八四年每日出版文化獎）、《作為思想課題的亞洲——基軸．連鎖．投企》（二○○一年亞洲太平洋特別獎）、《憲法九條的思想脈絡》（二○○八年司馬遼太郎獎）、《日俄戰爭的世紀——從連鎖視點所見的日本與世界》等書。
譯者簡介
林琪禎
一橋大學大學院言語社會研究科博士（學術），曾任出版社外稿譯者多年，現為和春技術學院應用外語系專任助理教授，文藻外語大學日本語文系兼任助理教授，內容力有限公司內容流通總監。著有《帝国日本の教育総力戦：植民地の「国民学校」制度と初等義務教育政策の研究》（國立台灣大學出版中心，日本學研究叢書18）。
沈玉慧
九州大學人文科學府東洋史講座博士、同人文科學研究院專門研究員。譯有中島樂章〈十七世紀初九州中部海港與閩南海商網絡：肥後地域之明人墓與唐人町〉等。內容力有限公司特約譯者。
黃耀進
曾任國家文化藝術基金會研究員，現為日本一橋大學大學院言語社會研究科博士候選人，內容力有限公司內容製作總監。譯有《東京日和》、《寫真的思考：攝影的存在意義》、《活著回來的男人：一個普通日本兵的二戰及戰後生命史》、《亂世的犧牲者：重探川島芳子的悲劇一生》等書。
徐浤馨
日本國立北海道大學法學博士。曾任政大國關中心博士後研究、淡江大學亞洲研究所助理教授。現為真理大學應用日語系兼任助理教授、新台灣國策智庫研究員、內容力有限公司代表。
目錄
滿州國的影子
傀儡國家——滿洲國
理想國家——滿洲國
「奇美拉」——異質勘合的滿洲國家
第一章＿日本唯一之活路——關東軍「佔領滿蒙論」的興起
滿蒙——難解之結
展開佔領滿蒙計劃
自給自足圈的形成與國家改造
朝鮮統治與阻斷赤化
對蘇戰略據點
日美戰爭與世界最終戰論
佔領滿蒙的正當依據
第二章＿建造滿蒙各民族之樂土——摸索新國家的建設工作與建國理念
轉而建設獨立國家
省政府獨立工作與石原的轉變
於沖漢與保境安民及不養兵主義
滿洲青年聯盟與民族和諧
大雄峯會與興亞的大浪潮
橘樸與自治的王道
第三章＿欲為世界政治之模範——道義立國的大旗與滿州國政治的形成
賦予建國的動機和道義協助
順天安民與五族共和的王道樂土
龍歸故里——一場復辟大夢
執政是由全體人民推舉
政府形式和統治實態的乖離
滿洲國政治的四個關鍵概念
第四章＿經邦之長策為與日本帝國協力同心——王道樂土的挫折與日滿一體化的過程
曇花一現的夢想——逐利終日
王道主義的退卻——凍結的建國理念
荊棘之道——滿洲國承認與鄭孝胥
菊與蘭——帝制滿洲國與天皇制的輸入
日滿一體的悖論——統治權力間的相剋
蛻化移形——奇美拉的變身
死生存亡，斷弗分攜——日本洲國的命運
終章＿奇美拉的實相與幻象
滿洲國的雙面性——民族的協和與反目
安居樂業——凜雪如刀
王道國家——沒有國民的軍營國家
奇美拉的死滅
後記
補章＿滿洲與滿洲國的歷史意義究竟為何？
增補版後記
史料與參考文獻
詳細資料
- ISBN：9789865842864
- 叢書系列：
- 規格：平裝 / 400頁 / 17 x 22 x 2 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
- 出版地：台灣
- 本書分類：> > >
內容連載
滿洲國的影子
過去，曾經有個國家叫作滿洲國。
這個叫作滿洲國的國家，於一九三二年三月一日突如其來地出現在中國東北，一九四五年八月一日隨著皇帝溥儀的退位而曇花一現地走入歷史。滿洲國的生命僅有短短的十三年五個月。
不過，對於生活在當地的日本人而言，滿洲國的結束，恐怕才是真正體會到何謂滿洲國生活的開始吧——他們面臨著蘇聯軍的入侵，以及漫長的返鄉路，或者是被送到西伯利亞拘留的命運，徘徊在生死之間的悽慘苦難，絕非三言兩語所能道盡。滿洲國到底是什麼？滿洲國對其自身而言又代表了什麼？這些問題不停地徘徊在他們的腦海裡，並幻化成對滿洲國的各種想像。這些在滿日人記憶中對滿洲國的各種片段的記憶，鑲嵌在大量的日記和回憶錄裡，也成了我們得以窺知其神秘面紗的線索。
到了如今，數倍於滿洲國存在時間的歲月已然流逝，而對大多數日本國民而言，滿洲國已經成了單純的歷史名詞，不再帶有任何想像。
確實，半世紀的歲月，對於將體驗轉成記憶，再將記憶化為歷史，已經是段十分足夠的時間。時間長到能夠將嚐遍辛酸的體驗醇化成鄉愁，甚至就連滔天的罪業也如白日夢般地受到遺忘。生活在日本的日本人，就算試圖刻意遺忘，將滿洲國封印在記憶之中，但滿洲國留下來的傷痕，以及殘留在中國的孤兒、婦人問題，即使終將被日本人對常識的無知所埋沒，但如今依舊存在於那片土地上。滿洲國雖然消失了，然而對於在那片大地上生活的人們來說，滿洲國所留下來的傷痕，恐怕仍然在隱隱作痛，難以消散。
文章來源取自於：
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